皆さん、こんにちは！

株式会社PLATICAの「たかくん」こと、鈴木孝和です。

元警察官の経験を活かし、現在はメンタル心理カウンセラーとして、そして講師業のプロを目指して日々奮闘中です。

本日、助産師のあいこさんと共に、北総合支援学校中央分校で開催された「令和7年度 第2回 家庭教育講座」に参加してきま

した。

支援学校に通う児童の親御さん約20名にお集まりいただき、非常に濃密な時間となりました。

 

講座の冒頭、あいこさんがスマホを活用したリアルタイムアンケートを実施。

そこで見えてきたのは、保護者の皆さんの切実な悩みでした。

アンケート結果は、

①家庭での難しさ

100%の保護者が家庭での性教育に難しさを感じている

②主な関心事

男子：射精への対応、マスターベーション（セルフプレジャー）のルール。

女子：性器を触る行為、生理への対応。

共通：友人との距離感（ベタベタしてしまう等）、加害・被害の防止。

③現状

90%の保護者が、自身も親と性の話をせずに育っており、どう伝えていいか戸惑っている

であることがわかりました。

 

最初は、会場の皆さんの表情もどこか硬く、緊張感に包まれていました。

やはり「性」というテーマは、どうしても身構えてしまうものですよね。

 

しかし、あいこさんの講義が始まると空気は一変！

具体的で、かつ「明日から使える」工夫が満載でした。

講義内容はいつもどうり箇条書きで…

・性教育の土台となる「3つの視点」

自分の体は自分のもの（自己所有感）

「嫌だ」という気持ち（センサー）を育てる

プライベートとパブリックの区別

・具体的な指導・サポート方法

障害の特性に合わせ、「具体的」かつ「視覚的」に伝えることが重要

【男子への教育】

清潔の指導：お風呂で性器の皮を下げて洗う習慣を、３歳頃から少しずつ教える。

射精・夢精：洗濯のり等を使って「精液」に似たものをつくり見せ、下着についた時の対処法（自分で洗える人は濯ぐ、所定の場所へ出すなど）を具体的に練習

セルフプレジャー：「大成功」「スッキリするね」などポジティブな伝え方の例も示しながら、「ティッシュを使う」「自分の部屋でする」などのマナーとして伝える

【女子への教育】

生理の管理：ナプキンに赤い水を含ませる実験で仕組みを見せ、安心に繋げる。

吸水ショーツの活用：ナプキンが苦手な場合、ユニクロ等の吸水ショーツを利用するのも有効。

 

講座が終わる頃には、あんなに硬かった皆さんの表情が、嘘のようににこやかになっていました。

「誰かに相談していいんだ」「こう教えればいいんだ」という安心感が広がった瞬間でした。

 

むすびに、本日、私にとって最高に嬉しい出来事が！

参加されていた保護者の方から、「Instagram、いつも見てます」とお声がけいただいたんです。

警察官から今の道へ転身し、コツコツと発信を続けてきたことが、誰かの力になれている…。

驚きと共に、熱い嬉しさが込み上げてきました。

これからも多分野で研鑽を積み、より多くの方に安心と知識を届けられるよう頑張ります！

では、また👍

https://www.instagram.com/motopolice_taka/