国際セクシュアリティ教育ガイダンスの翻訳もされた人間と性教育研究協議会の先生による本です。児童養護施設勤務もされていた事もある先生なので、具体的な対応の学びになります。

本書の特徴は、ひとつは性を語る上での基本的な「知識」を学ぶことを大切にしています。知識は、子どもの性をめぐる現実、性教育が依拠する子ども観と子ども像、性教育の基本的な考え方などを、理論編で解説しています。
第2に、「態度」をどのように形成するのかが重要です。態度は、知識を獲得したうえで、具体的にスキルとして実践化していくために、つなぎとなる実践の出発点となります。子どもの行動や質問に対して素直に受け止め、どのように関わろうとするのかが問われることになります。
第3として、具体的なスキルを学ぶことを、Q&Aでどのような場面で、子どもの質問の真意をどう受け止め、どんな言葉かけをするのかを会話形式で紹介しています。